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1.【课堂教学原则】
对外汉语课堂教学的目的不仅仅在于向学习者传授知识,更在于培养学习者的语言能力与言语交际技能。因此,对外汉语课堂教学应该坚持以学生为中心,以学生为主体,充分发挥学生的主动性。
2.【课堂教学方式】
对外汉语课堂教学应以学生为主体,尽量发挥学生学习的主动性与创造力,因此,课堂教学避免由教师一人“唱独角戏”,而是强调以教师—学生互动、学生—学生互动的形式推动课堂交际;尽量利用各种直观教具以及现代化科技手段进行教学。
3.【课堂教学气氛】
第二语言课堂教学中,由于对目的语不熟悉或担心说错等原因,学习者往往存在着一种焦虑感,这种焦虑感影响学习者的主动性、积极性与创造性,对学习者掌握目的语非常不利,因此,作为第二语言教师应该在课堂上营造出一种轻松愉快的课堂气氛,激发学习者的学习兴趣,鼓励学习者积极、主动地参与到教学互动中。
1.推出的“对外汉语教师资格证书”是被国际100多国家认可的,具有权威性。
2.对外汉语教师资格证获得了美国联邦政府的全面认可,并得到美国国务卿的签字。
3.对外汉语教师资格证个证书是中国地区唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证,并由中国领事馆代表签字的。
4.凭借对外汉语教师资格证书,可申请获得中华人民共和国驻美大使馆认证书,“对外汉语教师资格证书”,实行统一考试。
5.通过考试者将由中华人民共和国驻美大使馆、美国国务院国际认证协会、中国外交部和各国大使馆对其联合认证。颁发相应资格证书。
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